Потихоньку начинаю обрастать знакомыми среди студентов моего потока. Один
из них даже организовал группу на фэйсбуке для обсуждения дз по мат. анализу.
Коллективная работа и взаимопомощь процветают.
Но в то же время наши ряды
потерпели первые потери. Девочка, которая ходила с нами на пары, решила
отчислиться, не проучившись еще и двух недель. Она решила, что информатика –
это не для нее и ушла в фаххохшуле. Вообще здесь очень популярно менять
направление учебы на что-то кардинально-противоположное. Одна моя знакомая, к
примеру, перешла с технической математики на социологию.
Вот фотографии одного из учебных центров, в котором мы заседаем почти каждый день.
Вот фотографии одного из учебных центров, в котором мы заседаем почти каждый день.
Очень насущной является тема плагиата. Моим вузом была разработана
специальная программа, которая может находить украденные у кого-то куски
текста. Нельзя использовать ничего, без указания ссылки на источник. Если ты
используешь что-то чужое, это обязательно должно быть указано в списке
литературы. Взял кусок кода из книги – напиши об этом в своей программе (я
серьезно). Плагиат карается, из-за него могут заставить переделывать заново весь
курс предмета. Понравилась тебе картинка в интернете, хочешь ее в блоге своем
использовать – напиши владельцу сайта письмо с просьбой о разрешении
использовать его материалы. С одной стороны это правильно, это соблюдение
авторских прав. С другой стороны для меня это абсолютно дико и непривычно. В
Украине я неоднократно сталкивалась с ситуациями плагиата, за который люди
получали более высокий балл, чем те, которые писали работу сами. Видели бы вы
лицо моего преподавателя, когда я ему это сказала...



Уютно )
ОтветитьУдалитьДля проверки на антиплагиат и чтобы выполнить требования и повышение оригинальности диплома есть онлайн услуга http://antiplagius.ru/antiplagiat-diplomnyh-rabot.html которая будет уместной как для студентов, так и для редакторов.
ОтветитьУдалить